Chấm thi khối C: Vẫn "cười ra nước mắt"

- "Bác Hồ cải trang để đi vi hành khắp 5 châu 4 biển mà không ai nhận ra". "Tràng giang là bài thơ viết về vùng đất trù phú, buôn bán tấp nập". Một thí sinh không làm được bài đã sáng tác thơ tặng các thầy, cô. Đến hẹn lại lên, những bài thi Văn "cười ra nước mắt" hình như không năm nào vắng bóng tại mỗi kỳ chấm thi đại học.

ĐH Sư phạm Hà Nội là một trong số rất ít những trường đã bắt tay vào chấm thi các môn khối C. Hội đồng chấm thi của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội được coi là "trung tâm chấm thi" của khu vực phía Bắc bởi được nhiều trường bạn "nhờ" chấm.

Bà Nguyễn Thị Tĩnh, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Năm nay, số điểm 0 và 1 ít hơn hẳn so với mọi năm do các thí sinh (TS) kém đã được gạn lọc phần nào qua kỳ thi tốt nghiệp THPT nghiêm túc. Tuy nhiên, điểm cao cũng rất ít 9 và 10 cũng rất ít, hầu như không có".

Bà Tĩnh cũng cho biết thêm trường đã quét xong bài thi trắc nghiệm, chiều nay sẽ lấy mã đáp án từ Bộ GD-ĐT để tiến hành chấm trên máy. Dự kiến trường sẽ công bố điểm ngay sau khi chấm xong, sớm nhất là đầu tuần sau.

Các giáo viên chấm thi môn Lịch sử tại ĐH Sư phạm Hà Nội đã cơ bản hoàn thành công việc. Ảnh: Lan Hương

Tổ chấm Văn của trường ĐH Sư phạm Hà Nội có gần 50 giáo viên, bắt đầu chấm từ ngày 14/7, đến nay đã hoàn thành được hơn 4000 bài khối C và 1000 bài khối D.

Ông Đinh Văn Thiện, Thư ký Tổ chấm Văn, cho biết: "Năm nay, điểm Văn của khối D cao hơn hẳn khối C. Điểm phổ biến của khối C là 5 và 6, chiếm khoảng 70% số bài đã chấm. Số điểm 7 và 8 rất ít, chỉ khoảng 10%. Còn lại là điểm dưới trung bình.

Còn khối D rất ít điểm dưới trung bình, số điểm từ 7 trở lên chiếm khoảng 20%. Sở dĩ có sự chênh lệch này vì đề Văn khối D năm nay có câu II hỏi về bài Tràng Giang khá... mơ hồ, thí sinh viết lan man thế nào cũng trúng được vài ý".

Đến thời điểm này, vẫn chưa có bài Văn nào đặc biệt xuất sắc.

Ông Thiện cũng dự báo điểm chuẩn của ĐH Sư phạm Hà Nội năm nay sẽ vào khoảng 21,5 điểm, thấp hơn năm ngoái 1 điểm.

Không "lạc quan" như đồng nghiệp khoa Văn, ông Nguyễn Ngọc Cơ (Phó Chủ nhiệm khoa Lịch sử) dự báo điểm chuẩn của trường sẽ chỉ từ 16,5 đến 18,5 điểm.

Dự đoán này được đưa ra sau khi tổ chấm Lịch sử đã hoàn thành cơ bản công việc chấm hơn 5000 bài thi.

Ông Cơ cho biết: "Chiếm tỉ lệ cao nhất là phổ điểm từ 1 đến 4, lên tới hơn 70%. Số còn lại chủ yếu là điểm 6, 7".

Cũng theo ông Cơ thì một số trường hợp thí sinh vi phạm, làm cả 2 câu trong phần tự chọn sẽ bị xử lý theo đúng quy chế, tức là chỉ được chấm điểm 1 câu và trừ 50% tổng điểm toàn bài.

Tổ chấm thi môn Địa lý của ĐH Sư phạm Hà Nội cũng đã hoàn thành 50% khối lượng công việc. Nhận định ban đầu, có khoảng cách rất lớn giữa những bài làm tốt và bài làm kém.Ông Nguyễn Khắc Anh, Thư ký Tổ chấm Địa lý, bày tỏ: "Phổ điểm càng có sự phân hóa cao thì càng dễ lựa chọn những HS xứng đáng vào ĐH".

Ông Khắc Anh cho biết số bài thi đạt từ 7 điểm trở lên rất ít, chiếm chưa tới 10% mỗi túi bài thi. Trong khi đó, số điểm thấp dưới trung bình lại rất nhiều và có cả điểm 0, điểm 1. Tuy nhiên, điểm năm nay vẫn giữ mức trung bình như mọi năm.

Các thùng sắt đựng bài thi vừa được bóc niêm phong để chuẩn bị chấm. Ảnh: Lan Hương

Cũng như mọi năm, các giáo viên chấm thi những môn xã hội vẫn gặp phải những trường hợp "cười ra nước mắt" bởi các lỗi "ngô nghê" của sĩ tử.

Ông Đinh Văn Thiện khẳng định: "Những lỗi "ngô nghê" đã ít hơn rất nhiều so với những năm trước nhưng không phải không có."

Có TS nhầm lẫn rất sơ đẳng khi viết rằng "Tác phẩm Vi hành ra đời xuất phát từ việc Bác Hồ cải trang đi vi hành khắp 5 châu 4 bể. Tài hóa trang của Bác cao siêu đến mức không ai nhận ra".

TS khác lại khẳng định: "Tràng giang là bài thơ viết về một vùng đất trù phú, thuyền bè tập nập buôn bán trên sông. Bên bờ sông, nhiều cụ già ngồi thảnh thơi kể chuyện về chiến tích oai hùng của các chiến sỹ quân giải phóng".

Về hoàn cảnh ra đời của "Tuyên ngôn độc lập", một TS "sáng tạo" rằng: "Năm 1945, sau khi từ nước ngoài về Việt Bắc, Bác Hồ nhận thấy điều kiện làm việc và sinh hoạt ở Hà Nội tốt hơn nên đã đề nghị chuyển về Hà Nội làm việc".

Phân tích câu "Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong" của bài "Tống biệt hành", có TS thốt lên: "Mặt trời chỉ có 1 thôi mà sao lấy đâu ra lắm hoàng hôn đến thế! Chắc tác giả buồn quá nên tưởng tượng ra thêm".

Khác với Văn, môn Lịch sử và Địa lý năm nay chưa có trường hợp "ngô nghê" nào ngoại trừ một TS không làm được bài đã sáng tác... thơ vào bài làm môn Lịch sử.

Các giáo viên đang chấm bài thi Địa lý tại ĐH Sư phạm Hà Nội. Ảnh: Lan Hương

Trước thông tin năm 2008, Bộ GD-ĐT sẽ tiến hành thi trắc nghiệm đối với tất cả các môn thi, trừ Văn, một số giáo viên chấm thi của ĐH Sư phạm Hà Nội đã bày tỏ quan điểm không đồng tình chủ trương này.

Ông Nguyễn Ngọc Cơ nhận xét: "Bài thi Lịch sử bao gồm 3 cấp độ: nhận biết sự kiện, thấu hiệu sự kiện và phân tích, so sánh để rút ra kết luận. Hình thức thi trắc nghiệm chỉ có thể kiểm tra được khả năng nhận biết sự kiện của TS. Vì thế, điểm của phần trắc nghiệm chỉ nên chiếm khoảng 30% tổng điểm của bài thi là vừa phải."

Cũng theo ông Cơ thì cách hành văn và khả năng kết nối cũng như thấu hiểu sự kiện của nhiều TS quá kém dẫn đến có những bài thi viết mấy trang giấy mà người chấm không lọc được ý nào "trúng" để cho điểm. Nếu chuyển sang thi trắc nghiệm hoàn toàn thì "rất đáng lo vì không thể đánh giá được khả năng tư duy và tổng hợp của TS".

Còn ông Nguyễn Khắc Anh đặt vấn đề, Địa lý là môn học gắn với chính trị và kinh tế và luôn có biến động nên liệu trắc nghiệm có bao quát hết được sự thay đổi đó không.

Theo ông Khắc Anh, hình thức thi trắc nghiệm áp dụng với quy mô nhỏ thì đạt kết quả tốt nhưng với quy mô lớn, tuyển chọn HS vào ĐH thì phải suy xét kỹ.

"Chúng ta cần xác định mục đích, mục tiêu của thi trắc nghiệm và phải có đủ cơ sở lý luận vững chắc thì mới tiến hành chứ không nên đặt câu hỏi đơn thuần là nên hay không nên." - ông Khắc Anh bày tỏ.

• Lan Hương