Năm 2015: Giảng viên dạy lý thuyết phải có trình độ tiến sĩ

T.S Nguyễn Thị Lê Hương - Phó Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, hiện nay tỷ lệ giáo viên có trình độ tiến sĩ còn thấp. Theo thống kê GD&ĐT năm học năm 2006 - 2007, số giảng viên có trình độ tiến sĩ là 5.882 trong tổng số 53.518 giảng viên của các trường ĐH, CĐ trên toàn quốc, chiếm tỷ lệ chỉ gần 11%.

Đến năm 2015, ước tính Việt Nam có 2.000.000 sinh viên và cần có 100.000 giảng viên, trong đó phải có 25.000 giảng viên có trình độ tiến sĩ/tiến sĩ khoa học theo mục tiêu của Chính phủ đề ra là tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ phải chiếm 25% trên tổng số giảng viên.

Để thực hiện được mục tiêu trên thì từ nay đến năm 2015, Việt Nam đào tạo thêm khoảng 20.000 giảng viên có trình độ tiến sĩ. Tuy nhiên, đây cũng mớI là con số tạm tính cho toàn hệ thống giáo dục đại học chứ chưa đủ cho nhu cầu nâng cao chất lượng tại những trường đại học trọng điểm cũng như nhu cầu mỗi bộ môn cần có ít nhất 1-2 tiến sĩ.

Hiện tại mỗi năm, cả trong và ngoài nước Việt Nam đào tạo và gửi đi đào tạo ở nước ngoài được khoảng 1.200 tiến sĩ nhưng không phải tất cả đều là giảng viên. Như vậy để đạt được mục tiêu đào tạo 20.000 tiến sĩ trong thời gian 10 năm tới thì mỗi năm cần tuyển mới khoảng 2.000 người để đào tạo thành tiến sĩ.

Năm 2015, tất cả giảng viên dạy lý thuyết phải có trình độ tiến sĩ

Bộ GD&ĐT đang tiếp tục xây dựng đề án đào tạo 20.000 tiến sĩ giai đoạn 2007 - 2020 trình Chính phủ phê duyệt. Trong đó đề ra mục tiêu và yêu cầu đảm bảo đến năm 2015 tất cả các giảng viên trực tiếp giảng dạy các chương trình lý thuyết của các trường ĐH phải có trình độ tiến sĩ.

Đảm bảo đến năm 2020 có ít nhất 60% số giảng viên có trình độ thạc sĩ và 35% có trình độ tiến sĩ trong tổng số giảng viên các trường ĐH và CĐ; Tỷ lệ sinh viên/giảng viên của cả hệ thống giáo dục ĐH không quá 20, đối với khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ không quá 15, các ngành kinh tế, khoa học xã hội và nhân văn không quá 25.

Ngoài ra, Bộ chủ trương đào tạo 10.000 tiến sĩ trong nước và 10.000 tiến sĩ ở nước ngoài, đảm bảo các tiến sĩ được đào tạo trong nước cũng phải được thực tập tối thiểu từ 3 - 6 tháng ở nước ngoài.

Trước mắt, giai đoạn 20082010, mỗI năm tuyển sinh để đào tạo 1.000 tiến sĩ trong nước, 400 tiến sĩ ở nước ngoài, 200 - 300 đào tạo theo hình thức hỗn hợp, cùng vớI đẩy nhanh tốc độ đào tạo thạc sĩ để tạo nguồn.

Giai đoạn tiếp theo từ 2011 - 2015, mỗi năm tuyển sinh đầo tạo 1.200 tiến sĩ trong nước, 500 tiến sĩ ở nước ngoài, 400 - 500 theo hình thức hỗn hợp. Giai đoạn từ 2016 - 2020, mỗi năm sẽ tuyển sinh đào tạo 1.200 tiến sĩ trong nước, 600 tiến sĩ ở nước ngoài, 600 đào tạo hỗn hợp.

T.H